Автоматизация звука «Л» в середине слова у детей с Общим Недоразвитием Речи

Презентация предназначена для работы с детьми, у которых недостатки произношения выступают не как самостоятельное нарушение, а являются частью более сложного речевого расстройства, такого как общее недоразвитие речи. Презентация составлена по перекрёстному принципу работы- это введение звука «Л» в самостоятельную речь, которое проводится через формирование фонематического слуха и лексико-грамматических категорий:

• учить правильно произносить двусложные слова;
• различать слова близкие по звучанию,
• выделять на слух звук «Л» из звукового и слогового ряда, в словах.
• уточнение и обогащение различными частями речи словарного запаса,
• формирование процессов словоизменения и словообразования,
• работа над пониманием и воспроизведением фразы.

Предложенный материал универсально подходит как для мономорфного нарушения звукопроизношения ( когда нарушены только звуки «Л-ЛЬ»), так и к более сложным, полиморфным нарушениям, когда неправильно произносятся и другие группы звуков.