Акватерапия в логопедии

При введении акватерапии в свою работу мы учитывали возрастные и психологические особенности детей, элементарные гигиенические правила и правила безопасности работы с водой и на воде. Используя свой большой опыт в коррекционной работе с детьми мы перекладывали (в прямом и переносном смысле слова) общепринятые логопедические игры и дидактические упражнения в воду, потому что игры с водой создают у детей радостное настроение, повышают жизненный тонус, дают детям массу приятных и полезных впечатлений, переживаний и знаний.
Наши дети с удовольствием играют с водой. Ведь такие игры очень естественны, это то, чем ребенок любит заниматься, то, чего не боится. Все знания, которые дети получают во время игры, усваиваются гораздо быстрее и проще.