Учитель-логопед Серегина Мария Валерьевна

О себе: В своей работе применяю следующие методы и приёмы: Конструирование (букв и др.).
Моделирование (структуры текста, строения слова).
Образец правильного произношения.
Толкование слов (значения слов аквариум – стеклянный ящик)
Утрированное произношение (усиленное).
Чтение.
Отраженная речь – повтор за воспитателем речевого образца.
Оценка (звёздочки недели-мотивированная).
Пересказ.
Подбор обобщающих понятий (стол + стул + табурет = мебель)
Подвижные. Дидактические рассказы с включением учебных заданий.
Заучивания.
Звукоподражания (при освоении звуков).
игры с речевым сопровождением, хороводные игры. (каравай)
Демонстрация движений, артикуляционных позиций.
Дидактические игры (чей домик, чудесный мешочек, домино)
Имитация действия, движения (на физминутках)
Инсценировки.
Рассказ (о чем либо, об авторе, явлении природы и др.).


Публикации профессионального специалиста

Совместная деятельность учителя – логопеда и детей подготовительной группы с ОНР по звуковому анализу и синтезу «Звук [к]». Занятие разработано и проведено по мотивам сказки колобок

Задать вопрос Марие Валерьевне или оставить комментарий

Родителям Уважаемые родители, Вы можете воспользоваться сервисом Доска объявлений.
Читаем правила пред тем как, оставить комментарий. ЧитатьЧитатьВнимательно пишем комментарий: соблюдаем пробелы, без орфографических ошибок. О стоимости услуг только в личной переписке или на «Доске объявлений».
Данную страницу никто не комментировал. Вы можете стать первым.
               
     
Введите символы или вычислите пример:
captcha