Месяц |
Форма работы |
Тема |
Цель |
Сентябрь |
Анкетирование родителей |
«Я и мой ребенок» |
- познакомиться с родителями;
- собрать анамнестические данных о ходе разбития ребенка;
- проанализировать отношения между взрослыми и детьми в семье;
- изучить адекватность позиции родителей по отношению к ребенку и его речевому дефекту.
|
Родительское собрание |
«Письменная речь-основа успешного обучения» |
- познакомить родителей с основными направлениями, методами и формами коррекционного воздействия;
- познакомить родителей с механизмами становления полноценной письменной речи;
- продемонстрировать связь между развитием устной и письменной речи школьников
|
Индивидуальные консультации |
«Результаты диагностики» |
- познакомить родителей с результатами диагностического обследования учащихся;
- наметить пути преодоления речевого дефекта;
- рассказать о требованиях, предъявляемых к учащимся, посещающим логопедические занятия.
|
Публикации на сайте логопедического кабинета |
«Речевое развитие ребенка» |
- познакомить родителей с основными понятиями коррекционной работы, специальной терминологией;
- познакомить родителей с нормами речевого развития детей;
- познакомить родителей с основными направлениями логопедической работы в рамках школьного логопункта.
|
Октябрь, ноябрь |
Индивидуальные консультации |
«Новые формы логопедической работы» |
- познакомить родителей с новыми форматами работы;
- продемонстрировать методику работы с рабочими тетрадями.
|
Индивидуальные консультации |
«Промежуточные результаты коррекционной работы» |
- познакомить родителей с динамикой речевого развития учащихся.
|
Индивидуальные консультации |
«Методы и формы работы дома» |
- познакомить родителей с играми и упражнениями, способствующими преодолению речевого дефекта у учащихся.
|
Публикации на сайте |
«Методические материалы для дополнительной работы дома» |
- уточнить знание родителей по методической работе над речевой патологией ребенка;
- познакомить родителей с играми и упражнениями, способствующими преодолению речевого дефекта у учащихся
|
Форум обратной связи |
«Срочная помощь» |
- проконсультировать родителей в режиме онлайн при помощи форума обратной связи на сайте логопедического кабинета;
- ответить на вопросы, которые оставляют родители.
|
| |
Декабрь |
Родительское собрание |
«Подведение итогов первого полугодия» |
- познакомить родителей с динамикой речевого развития детей;
- наметить план работы на следующее полугодие
|
Индивидуальные консультации |
«Вопрос-ответ» |
- осветить вопросы, волнующие родителей.
|
Публикации на сайте |
«По просьбам родителей» |
- разместить информацию, которую родители хотят знать
|
Форум обратной связи |
«Срочная помощь» |
- проконсультировать родителей в режиме онлайн при помощи форума обратной связи на сайте логопедического кабинета;
- ответить на вопросы, которые оставляют родители
|
Январь, февраль, март, апрель |
Публикации на сайте |
«Новые методические пособия» |
- познакомить родителей с новыми рабочими тетрадями, новыми играми и пособиями, которые могут помочь в преодолении речевого дефекта
|
Публикации на сайте |
«По просьбам родителей» |
- продолжить выкладывать материал, необходимый родителям для полноценной работы дома.
|
Форум обратной связи |
«Срочная помощь» |
- продолжить общение с родителями на сайте, через форум обратной связи.
|
Индивидуальные консультации |
«Вопрос-ответ» |
- уточнить знания родителей по вопросам логопедической помощи ребенку дома.
|
Май |
Форум обратной связи |
«Срочная помощь» |
- продолжить общение с родителями на сайте, через форум обратной связи.
|
Индивидуальные консультации |
«Работа с ребенком на летних каникулах» |
- познакомить родителей с методами работы на летних каникулах;
- призвать родителей заниматься с ребенком летом.
|
Публикации на сайте |
«Летом закрепляем то, чему научились за год» |
- вызвать в родителях желание продолжить заниматься с ребенком на летних каникулах;
- донести до родителей необходимость занятий по закреплению имеющихся знаний и умений детей на летних каникулах.
|
Май |
Родительское собрание |
«Итоги года»
«Работа летом» |
- донести до родителей необходимость занятий по закреплению имеющихся знаний и умений детей на летних каникулах;
- продемонстрировать презентацию, в которой освещены методы и формы работы с детьми на летних каникулах;
- осветить результаты работы за год;
- обсудить списки детей, продолжающих работу на школьном логопункте, а так же список выпускников.
|
Собрание для родителей будущих первоклассников |
«Нормы речевого развития детей седьмого года жизни»
«Профилактика нарушений письменной речи» |
- познакомить родителей с нормами речевого развития детей семи лет;
- продемонстрировать презентацию, в которой освещается методика профилактика нарушений речи;
- выявить детей, имеющих речевую патологию;
- ответить на имеющиеся у родителей вопросы.
|
