Консультативно – методическая работа учителя - логопеда с родителями

Формы проведения

Тематика

Участники и ответственные

СЕНТЯБРЬ

Ознакомительная беседа

Цели и задачи логопедического пункта

Учитель  - логопед, воспитатели, родители

Индивидуальные беседы
Практикум

Индивидуальное консультирование родителей по результатам диагностики детей.
Консультации с родителями о необходимости: выполнения артикуляционной гимнастики, развитие мелкой моторики.

Учитель – логопед, родители

ОКТЯБРЬ

Творческая мастерская

«Игры, направленные на развитие дыхания»

Учитель – логопед родители

НОЯБРЬ

Консультации

Советы по автоматизации поставленных звуков в домашних условиях.

Учитель – логопед, родители

ДЕКАБРЬ

Индивидуальные беседы

«Первые успехи вашего ребенка» итоги промежуточной диагностики

Учитель – логопед, родители

Родительское собрание

«Роль родителей в формировании грамматически правильной речи у дошкольников»

Учитель – логопед, родители

ЯНВАРЬ

Демонстрационный материал

Выставка развивающих игр

Учитель – логопед, родители

ФЕВРАЛЬ

Родительское собрание

«Игры, направленные на развитие словарного запаса»

Учитель – логопед, родители

МАРТ

Индивидуальные беседы

«Необходимость автоматизации поставленных звуков в условиях семьи»

Учитель – логопед, родители

АПРЕЛЬ

Консультация

Активизация словаря: «Играйте с ребенком в слова»

Учитель – логопед, родители

МАЙ

Родительское собрание

Советы родителям: «Чем заниматься летом с ребенком»

Учитель – логопед, родители

Индивидуальные беседы

Информация для родителей о состоянии речи ребенка по итогам работы за год.

Учитель – логопед, родители

Формы проведения

Тематика

Участники и ответственные

СЕНТЯБРЬ

Консультация

Речевые нарушения и причины их возникно­вения. Цели и задачи логопедического пункта.

Учитель  - логопед, воспитатели, родители

Индивидуальная беседа

Индивидуальное консультирование родителей по результатам диагностики детей.

Учитель  - логопед, воспитатели, родители

Индивидуальная беседа

«Я и мой ребенок» познакомиться с родителями; анкетирование родителей

Учитель  - логопед, воспитатели, родители

ОКТЯБРЬ

Психологическая гостиная

«Психологические особенности детей с сис­темными нарушениями   речи».

Учитель – логопед родители, психолог

Практикум

«Артикуляционная гимнастика  - залог чистой речи».

Учитель – логопед, родители

НОЯБРЬ

Консультации

Воспитание и обучение ребен­ка с общим недоразвитием речи.

Учитель – логопед, родители детей с речевым дефектом ОНР

ДЕКАБРЬ

Индивидуальные беседы

«Первые успехи вашего ребенка» беседа по итогам промежуточной диагностики

Учитель – логопед, родители

ЯНВАРЬ

Рекомендации

Знакомство  родителей с новыми форматами коррекционной работы; методика работы выполнения домашнего задания по тетрадям».

Учитель – логопед, родители

ФЕВРАЛЬ

Родительское собрание

«Труд — важнейшее средство в коррекционно-воспитательной работе с детьми дома».

Учитель – логопед, родители

МАРТ

Рекомендации

«Письменная речь - основа успешного обучения»

Учитель – логопед, родители, учитель начальных классов

АПРЕЛЬ

Практикум

Развиваем мелкую моторику детей.

Учитель – логопед, родители

МАЙ

Консультирование

«Занятия с ребенком по закреплению имеющихся знаний и умений детей на летних каникулах» - итоги коррекционной работы за год

Учитель – логопед, родители

Формы проведения

Тематика

Участники и ответственные

СЕНТЯБРЬ

Индивидуальные беседы

Знакомство с родителями, итоги  диагностического обследования учащихся; пути преодоления речевого дефекта; требования, предъявляемых к учащимся, посещающим логопедические занятия.

Учитель  - логопед, родители

Рекомендации

Нужно ли родителям спешить с обучением детей чтению?

Учитель – логопед, родители детей старшей и подготовительной к школе группы

ОКТЯБРЬ

Психологическая гостиная

Что делать, если у ребенка плохая память?

Учитель – логопед родители, психолог

НОЯБРЬ

Консультации

Как развивать слуховое восприятие у детей.

Учитель – логопед, родители

ДЕКАБРЬ

Мастер - класс

Игра — лучший помощник в занятиях с деть­ми дома.

Учитель – логопед, родители

Практикум

Работа над развитием связной речи детей: «Мы учим детей рассказывать».

Учитель – логопед, родители

Индивидуальные беседы

«Промежуточные результаты коррекционной работы»  динамика речевого развития детей; план работы на второе полугодие

Учитель – логопед, родители

ЯНВАРЬ

Мастер - класс

«Поиграем!» игры и упражнения, способствующие преодолению речевого дефекта у учащихся.

Учитель – логопед, родители

ФЕВРАЛЬ

Практикум

«Игры, направленные на развитие воздушной струи»

Учитель – логопед, родители

МАРТ

Индивидуальные беседы

«Профилактика нарушений письменной речи» познакомить родителей с нормами речевого развития детей семи лет;

Учитель – логопед, родители детей подготовительной к школе группы

АПРЕЛЬ

Консультация

Развитие речи и речевого общения детей посредством произведений художественной литературы.

Учитель – логопед, родители

МАЙ

Рекомендации

 «Будущий первоклассник! Чем занять ребенка летом».

Учитель – логопед, родители