Коррекция устной речи. Произношение свистящих звуков
Индивидуальные занятий. (96 зан. - 3 зан./неделю)
Скачать оригинал
файла в формате Word
файла в формате Word
№ |
Тема |
Кол-во занятий |
Дата проведения |
Примечание |
I четверть |
||||
Диагностика устной речи. |
6 |
1 – 15 сентября |
||
| 1 | Первичная (скрининговая) диагностика. (Изучение медицинских карт, сведений о семье ребенка, данных о раннем речевом развитии) |
1 |
1 неделя сентября. |
|
| 2 | Обследование звукопроизношения | 1 |
||
| 3 | Обследование фонематического восприятия, навыков анализа и синтеза звукового состава слова. | 1 |
||
| 4 | Обследование словарного запаса и связной речи. | 1 |
2 неделя сентября. |
|
| 5 | Обследование грамматического строя речи. | 1 |
||
| 6 | Обследование оптико – пространственного восприятия. | 1 |
||
| Подготовительный этап к постановке звука. | 6 |
16 – 30 сентября. |
||
| 7 | Звук и буква А. | 1 |
3 неделя сентября. |
|
| 8 | Звук и буква У | 1 |
||
| 9 | Звук и буква О. | 1 |
||
| 10 | Звук и буква Ы | 1 |
4 неделя сентября. |
|
| 11 | Звук и буква И | 1 |
||
| 12 | Звук и буква Э. | 1 |
||
| Формирование произносительных умений и навыков (уточнение и закрепление навыков произношения сохранных звуков) |
6 |
1 – 14 октября. |
||
| 13 | Губные согласные [П,Б,М]. | 1 |
1 неделя октября. |
|
| 14 | Губные согласные [П*,Б*,М*]. | 1 |
||
| 15 | Переднеязычные согласные [Т,Д,Н]. | 1 |
||
| 16 | Переднеязычные согласные [Т*,Д*,Н*]. | 1 |
2 неделя октября. |
|
| 17 | Губно-зубные согласные [В,Ф]. | 1 |
||
| 18 | Губно-зубные согласные [В*,Ф*]. | 1 |
||
| Постановка свистящих звуков. | 6 |
15 октября – 1 ноября. |
||
| 19 | Звук и буква С. Постановка звука С. (по подражанию) |
1 |
3 неделя октября. |
|
| 20 | Звук и буква С. Постановка звука С. (механическим способом) |
1 |
||
| 21 | Звук и буква С. Постановка звука С. (от других звуков) |
1 |
||
| 22 | Звук и буква С. Постановка звука С. (от артикуляционного уклада) | 1 |
4 неделя октября. |
|
| 23 | Звук и буква С. Постановка звука С. (смешанным способом) | 1 |
||
| 24 | Звук и буква С. Постановка звука С. (смешанным способом) | 1 |
||
| II четверть | ||||
| Автоматизация звука. (Формирование первичных произносительных умений) |
39 |
7 ноября – 22 февраля. |
||
| 25 | Автоматизация звукаС в прямых открытых слогах: [СА, СО, СУ, СЫ, СЭ]. | 1 |
3 неделя ноября. |
|
| 26 | Автоматизация звукаС в прямых открытых слогах: [СА, СО, СУ, СЫ, СЭ]. | 1 |
||
| 27 | Автоматизация звукаС в прямых открытых слогах: [СА, СО, СУ, СЫ, СЭ]. | 1 |
||
| 28 | АвтоматизацияС в обратных слогах: [АС, ОС, УС, ЫС, ИС]. | 1 |
4 неделя ноября. |
|
| 29 | АвтоматизацияС в обратных слогах: [АС, ОС, УС, ЫС, ИС]. | 1 |
||
| 30 | АвтоматизацияС в обратных слогах: [АС, ОС, УС, ЫС, ИС]. | 1 |
||
| 31 | Автоматизация С в прямых в обратных слогах: [АСА, ОСО, УСУ, ИСЫ, ЫСЫ]. | 1 |
5 неделя ноября. |
|
| 32 | Автоматизация С в прямых в обратных слогах: [АСА, ОСО, УСУ, ИСЫ, ЫСЫ]. | 1 |
||
| 33 | Автоматизация С в прямых в обратных слогах: [АСА, ОСО, УСУ, ИСЫ, ЫСЫ]. | 1 |
||
| 34 | АвтоматизацияС в закрытых слогах (звук в начале слога): [САП, САМ, СОМ, СОН, СУК, СУП…]. | 1 |
1 неделя декабря. |
|
| 35 | АвтоматизацияС в закрытых слогах (звук в начале слога): [САП, САМ, СОМ, СОН, СУК, СУП…]. | 1 |
||
| 36 | АвтоматизацияС в закрытых слогах (звук в начале слога): [САП, САМ, СОМ, СОН, СУК, СУП…]. | 1 |
||
| 37 | Автоматизация звукаС в закрытых слогах (звук в конце слога): [КАС, ПОС, КУС, МИС..] | 1 |
2 неделя декабря. |
|
| 38 | Автоматизация звукаС в закрытых слогах (звук в конце слога): [КАС, ПОС, КУС, МИС..] | 1 |
||
| 39 | Автоматизация звукаС в закрытых слогах (звук в конце слога): [КАС, ПОС, КУС, МИС..] | 1 |
||
| 40 | Автоматизация звука C в слогах со стечением согласных: CТА,CКА, ИCТ, ОCТ, УCК и др. | 1 |
3 неделя декабря. |
|
| 41 | Автоматизация звука C в слогах со стечением согласных: CТА,CКА, ИCТ, ОCТ, УCК и др. | 1 |
||
| 42 | Автоматизация звука C в слогах со стечением согласных: CТА,CКА, ИCТ, ОCТ, УCК и др. | 1 |
||
| 43 | Автоматизация звука Ш в простых односложных словах (звук в начале слова): CАД,СУК, СОН, СОК, СЫР... | 1 |
4 неделя декабря. |
|
| 44 | Автоматизация звука Ш в простых односложных словах (звук в начале слова): CАД,СУК, СОН, СОК, СЫР... | 1 |
||
| 45 | Автоматизация звукаС в простых односложных словах (звук в конце слова): ВАС, ЛЕС, ЛИС, ВЕС, НОС… | 1 |
||
| III четверть | ||||
| 46 | Автоматизация звукаС в простых односложных словах (звук в конце слова): ВАС, ЛЕС, ЛИС, ВЕС, НОС… | 1 |
2 неделя января. |
|
| 47 | Автоматизация звукаС в односложных словах со стечением согласных: СТАЯ, СТОЛ, СТУЛ, ЛИСТ, ЕСТ, КУСТ, МОСТ… | 1 |
||
| 48 | Автоматизация звукаС в односложных словах со стечением согласных: СТАЯ, СТОЛ, СТУЛ, ЛИСТ, ЕСТ, КУСТ, МОСТ… | 1 |
||
| 49 | Автоматизация звукаС в односложных словах со стечением согласных: СТАЯ, СТОЛ, СТУЛ, ЛИСТ, ЕСТ, КУСТ, МОСТ… | 1 |
3 неделя января. |
|
| 50 | Автоматизация звукаС в односложных словах со стечением согласных: СТАЯ, СТОЛ, СТУЛ, ЛИСТ, ЕСТ, КУСТ, МОСТ… | 1 |
||
| 51 | Автоматизация звука С в простых двусложных словах (звук в начале слова под ударением): САНИ, СЫРО, СУХО... | 1 |
||
| 52 | Автоматизация звука С в простых двусложных словах (звук в начале слова под ударением): САНИ, СЫРО, СУХО... | 1 |
4 неделя января. |
|
| 53 | Автоматизация звука Ш в простых двусложных словах (звук Ш в середине и конце слова): УСЫ, ОСА,КОСЫ,ВЕСЫ, ОВЁС… | 1 |
||
| 54 | Автоматизация звука Ш в простых двусложных словах (звук Ш в середине и конце слова): УСЫ, ОСА,КОСЫ,ВЕСЫ, ОВЁС… | 1 |
||
| 55 | Автоматизация звукаС в двусложных словах со стечением согласных: СУМКА, СВЁКЛА, СМТАКАН, СТАЙКА, КАСКА…. | 1 |
1 неделя февраля. |
|
| 56 | Автоматизация звукаС в двусложных словах со стечением согласных: СУМКА, СВЁКЛА, СМТАКАН, СТАЙКА, КАСКА…. | 1 |
||
| 57 | Автоматизация звукаС в двусложных словах со стечением согласных: СУМКА, СВЁКЛА, СМТАКАН, СТАЙКА, КАСКА…. | 1 |
||
| 58 | Автоматизация звука С в трёхсложных словах без стечения согласных: САПОГИ, СУХАРИ, САМОЛЁТ… | 1 |
2 неделя февраля. |
|
| 59 | Автоматизация звука С в трёхсложных словах без стечения согласных: САПОГИ, СУХАРИ, САМОЛЁТ… | 1 |
||
| 60 | Автоматизация звука С в трёхсложных словах без стечения согласных: САПОГИ, СУХАРИ, САМОЛЁТ… | 1 |
||
| 61 | Автоматизация звукаС в трёхсложных словах со стечением согласных: СКАМЕЙКА, СТУПЕНИ, КАПУСТА… | 1 |
3 неделя февраля. |
|
| 62 | Автоматизация звукаС в трёхсложных словах со стечением согласных: СКАМЕЙКА, СТУПЕНИ, КАПУСТА… | 1 |
||
| 63 | Автоматизация звукаС в трёхсложных словах со стечением согласных: СКАМЕЙКА, СТУПЕНИ, КАПУСТА… | 1 |
||
| | ||||
| Дополнительные каникулы для 1 класса. | ||||
| Формирования коммуникативных умений и навыков. | 27 |
1 марта – 15 мая. |
||
| 64 | Дифференциация звуков С – СЬ. | 1 |
1 неделя марта. |
|
| 65 | Дифференциация звуков С – Ф. | 1 |
||
| 66 | Дифференциация звуков С – Ш. | 1 |
||
| 67 | Автоматизация звукаС в слово-сочетаниях. | 1 |
2 неделя марта. |
|
| 68 | Автоматизация звукаС в слово-сочетаниях. | 1 |
||
| 69 | Автоматизация звукаС в предложениях и связной речи. | 1 |
||
| 70 | Автоматизация звукаС в предложениях и связной речи. | 1 |
3 неделя марта. |
|
| 71 | Автоматизация звукаС в предложениях и связной речи. | 1 |
||
| 72 | Автоматизация звукаС в предложениях и связной речи. | 1 |
||
| IV четверть | ||||
| 73 | Звук и буква З. Постановка звука З. |
1 |
1 неделя апреля. |
|
| 74 | Автоматизация звука З в прямых открытых слогах: [ЗА, ЗО, ЗУ, ЗЫ, ЗЭ]. | 1 |
||
| 75 | Автоматизация З в прямых в обратных слогах: [АЗА, ОЗО, УЗУ, ИЗЫ]. | 1 |
||
| 76 | Автоматизация звука З в односложных словах (звук в начале слова): ЗУБ, ЗАЛ, ЗОНТ… | 1 |
2 неделя апреля. |
|
| 77 | Автоматизация звука З в односложных словах (звук в начале слова): ЗУБ, ЗАЛ, ЗОНТ… | 1 |
||
| 78 | Автоматизация звука З в односложных словах (звук в начале слова): ЗУБ, ЗАЛ, ЗОНТ… | 1 |
||
| 79 | Автоматизация звука З в слогах со стечением согласных: ЗВА, ЗДА, ЗЛА, ЗМА, ЗНА. | 1 |
3 неделя апреля. |
|
| 80 | Автоматизация звука З в слогах со стечением согласных: АЗМА, УЗНА, ОЗНИ, ИЗМА…. | 1 |
||
| 81 | Автоматизация звука З в слогах со стечением согласных: АЗМА, УЗНА, ОЗНИ, ИЗМА…. | 1 |
||
| 82 | Автоматизация звука З в двусложных словах (звук в нач. слова под ударением): ЗОЯ, ЗАЯЦ, ЗУБЫ…. | 1 |
4 неделя апреля. |
|
| 83 | Автоматизация звука З в двусложных словах (звук в конце слова без ударения): ВАЗА, ПОЗА, ЛУЗА…. | 1 |
||
| 84 | Автоматизация звука З в трёхсложных словах: ЗАНОЗА, ОБУЗА, БУЗИНА…. | 1 |
||
| 85 | Автоматизация звука З в трёхсложных словах (в стечениях согласных): АЗБУКА, ГВОЗДИКА, КОЗЛЁНОК, КУЗНЕЦЫ… | 1 |
1 неделя мая. |
|
| 86 | Автоматизация звука З в трёхсложных словах (в стечениях согласных): АЗБУКА, ГВОЗДИКА, КОЗЛЁНОК, КУЗНЕЦЫ… | 1 |
||
| 87 | Дифференциация звуков З – ЗЬ. | 1 |
||
| 88 | Дифференциация звуков З – С. | 1 |
2 неделя мая. |
|
| 89 | Автоматизация свистящих звуков в предложениях и связной речи. | 1 |
||
| 90 | Автоматизация свистящих звуков в предложениях и связной речи. | 1 |
||
| 91 | Автоматизация свистящихзвуков в предложениях и связной речи. | 1 |
3 неделя мая. |
|
| 92 | Обследование звукопроизношения. | 1 |
||
| 93 | Обследование фонематического восприятия. | 1 |
||
| 94 | Обследование навыков анализа и синтеза звукового состава слова. | 1 |
4 неделя мая. |
|
| 95 | Обследование грамматического строя речи. | 1 |
||
| 96 | Обследование словарного запаса и связной речи. | 1 |
||
1) В зависимости от усвоения темы, для каждого обучающего индивидуально - (от этапа постановки звука и далее).
Автор материала: Комович Елена Валерьевна
Также по теме:
