Индивидуальные занятия (102 зан. – 3 зан./неделю)
  
	№  | 
	Тема  | 
	Кол-во занятий  | 
	Дата проведения  | 
	Примечание  | 
  
  
 I четверть  | 
  
  
 Диагностика устной речи.  | 
	6  | 
	1 – 15 сентября  | 
	 | 
  
  
	| 1 | 
	Первичная (скрининговая) 
   диагностика. (Изучение медицинских карт, данных о раннем речевом развитии) | 
	1  | 
 1 неделя сентября.  | 
	 | 
  
  
	| 2  | 
	Обследование звукопроизношения | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 3 | 
	Обследование фонематического восприятия. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 4 | 
	Обследование лексики, словарного запаса и связной речи. | 
	1  | 
 2 неделя сентября.  | 
	 | 
  
  
	| 5 | 
	Обследование грамматического строя речи.  | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 6 | 
	Обследование письменной речи. | 
	1  | 
	 | 
  
  
 | Подготовительный этап к постановке звука. | 
	6  | 
	16 – 30 сентября.  | 
	 | 
  
  
	| 7 | 
	Гласные и согласные звуки. | 
	1  | 
 3 неделя сентября.  | 
	 | 
  
  
	| 8 | 
	Звуки А, У, О, Ы, Э для твёрдых согласных. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 9 | 
	Звукобуквенный анализ слов со звуками А, У, О, Ы, Э. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 10 | 
	Звуки и буквы Я, Ю, Ё, И, Е для мягких согласных. | 
	1  | 
 4 неделя сентября.  | 
	 | 
  
  
	| 11 | 
	Звукобуквенный анализ слов со звуками Я, Ю, Ё, И, Е. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 12 | 
	Гласные и согласные звуки. Обобщающее занятие. | 
	1  | 
	 | 
  
  
 Формирование произносительных умений и навыков 
     (уточнение и закрепление навыков произношения свистящих и шипящих  звуков) | 
 6  | 
	1 – 14 октября.  | 
	 | 
  
  
	| 13 | 
	Дифференциация С – С’. | 
	1  | 
 1 неделя октября.  | 
	 | 
  
  
	| 14 | 
	Дифференциация З – З’. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 15 | 
	Дифференциация Ш – Ж. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 16 | 
	Дифференциация С – Ш. | 
	1  | 
 2 неделя октября.  | 
	 | 
  
  
	| 17 | 
	Дифференциация З – Ж. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 18 | 
	Дифференциация Ш - Щ. | 
	1  | 
	 | 
  
  
 | Постановка сонорных звуков. | 
	6  | 
	15 октября – 
   1 ноября.  | 
	 | 
  
  
	| 19 | 
	Комплекс артикуляционной гимнастики для постановки звука Р. | 
	1  | 
 3 неделя октября.  | 
	 | 
  
  
	| 20 | 
	Звук и буква Р.  
   Постановка звука Р. (от других звуков) | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 21 | 
	Звук и буква Р. Постановка звука Р. (от артикуляционного уклада) | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 22 | 
	Звук и буква Р. Постановка звука Р. (механическим способом) | 
	1  | 
 4 неделя октября.  | 
	 | 
  
  
	| 23 | 
	Звук и буква Р. Постановка звука Р. (смешанным способом) | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 24 | 
	Звук и буква Р. Постановка звука Р. (смешанным способом) | 
	1  | 
	 | 
  
  
 II четверть 
     | 
  
  
 Автоматизация звука. 
   (Формирование первичных произносительных умений) | 
	54  | 
	7 ноября – 
   … марта.  | 
	 | 
  
  
	| 25  | 
	Автоматизация звука Р в прямых открытых слогах: [РА, РО, РУ, РЫ].  | 
	1  | 
 2 неделя ноября.  | 
	 | 
  
  
	| 26 | 
	Автоматизация звука Р в прямых открытых слогах: [РА, РО, РУ, РЫ].  | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 27 | 
	Автоматизация звука Р в прямых открытых слогах: [РА, РО, РУ, РЫ]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 28 | 
	Автоматизация звука Р в односложных словах (Р в начале слова): [РАК, РОМ, РУЛЬ, РЫСЬ]. | 
	1  | 
 3 неделя ноября.  | 
	 | 
  
  
	| 29 | 
	Автоматизация звука Р в односложных словах (Р в начале слова): [РАК, РОМ, РУЛЬ, РЫСЬ]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 30 | 
	Автоматизация звука Р в односложных словах (Р в начале слова): [РАК, РОМ, РУЛЬ, РЫСЬ]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 31 | 
	Автоматизация Р в обратных слогах: [АР, ОР, УР, ИР]. | 
	1  | 
 4 неделя ноября.  | 
	 | 
  
  
	| 32 | 
	Автоматизация Р в обратных слогах: [АР, ОР, УР, ИР]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 33 | 
	Автоматизация Р в обратных слогах: [АР, ОР, УР, ИР]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 34 | 
	Автоматизация Р в односложных словах (Р в конце слова): [ВАР, БОР, ТУР, ПИР].  | 
	1  | 
 5 неделя ноября.  | 
	 | 
  
  
	| 35 | 
	Автоматизация Р в односложных словах (Р в конце слова): [ВАР, БОР, ТУР, ПИР]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 36 | 
	Автоматизация Р в односложных словах (Р в конце слова): [ВАР, БОР, ТУР, ПИР].  | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 37 | 
	Автоматизация Р в прямых и обратных слогах: [АРА, ОРО, УРУ, ИРЫ].  | 
	1  | 
 1 неделя декабря.  | 
	 | 
  
  
	| 38 | 
	Автоматизация Р в прямых и обратных слогах: [АРА, ОРО, УРУ, ИРЫ]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 39 | 
	Автоматизация Р в прямых и обратных слогах: [АРА, ОРО, УРУ, ИРЫ]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 40 | 
	Автоматизация Р в двусложных словах (Р в середина слова): [ЖАРА, НОРА, ФУРА, ЛИРА]. | 
	1  | 
 2 неделя декабря.  | 
	 | 
  
  
	| 41 | 
	Автоматизация Р в двусложных словах (Р в середина слова): [ЖАРА, НОРА, ФУРА, ЛИРА]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 42 | 
	Автоматизация Р в двусложных словах (Р в середина слова): [ЖАРА, НОРА, ФУРА, ЛИРА]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 43 | 
	Автоматизация в слогах [ТРА, ТРО, ТРУ, ТРЫ, ТРЭ]. | 
	1  | 
 3 неделя декабря.  | 
	 | 
  
  
	| 44 | 
	Автоматизация в слогах [ТРА, ТРО, ТРУ, ТРЫ, ТРЭ]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 45 | 
	Автоматизация в слогах [ТРА, ТРО, ТРУ, ТРЫ, ТРЭ]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 46 | 
	Автоматизация в односложных словах со стечением согласных (в начале слова): [ТРАП, ТРОН, ТРУС, ТРЫНЬ, ТРЭ]. | 
	1  | 
 4 неделя декабря.  | 
	 | 
  
  
	| 47 | 
	Автоматизация в односложных словах со стечением согласных (в начале слова): [ТРАП, ТРОН, ТРУС, ТРЫНЬ, ТРЭ]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 48 | 
	Автоматизация в односложных словах со стечением согласных (в начале слова): [ТРАП, ТРОН, ТРУС, ТРЫНЬ, ТРЭ]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
    |  | 
  
  
 | III четверть | 
  
  
	| 49 | 
	Обследование письменной речи: 
   Обследование навыков письма. | 
	1  | 
 2 неделя января.  | 
	 | 
  
  
	| 50 | 
	Автоматизация Р в обратных слогах: [АТР, ОТР, УТР ИТР]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 51 | 
	Автоматизация Р в обратных слогах: [АТР, ОТР, УТР ИТР]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 52 | 
	Автоматизация Р в словах (Р в конце слова): [ФЕТР, МЕТР, ЛИТР].  | 
	1  | 
 3 неделя января.  | 
	 | 
  
  
	| 53 | 
	Автоматизация Р в словах (Р в конце слова): [ФЕТР, МЕТР, ЛИТР]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 54 | 
	Автоматизация Р в словах (Р в конце слова): [ФЕТР, МЕТР, ЛИТР].  | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 55 | 
	Автоматизация Р в прямых и обратных слогах: [АТРА, ОТРО, УТРУ, ИТРЫ]. | 
	1  | 
 4 неделя января.  | 
	 | 
  
  
	| 56 | 
	Автоматизация Р в прямых и обратных слогах: [АТРА, ОТРО, УТРУ, ИТРЫ]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 57 | 
	Автоматизация Р в прямых и обратных слогах: [АТРА, ОТРО, УТРУ, ИТРЫ]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 58 | 
	Автоматизация Р в двусложных словах (Р в середине слова): [МАТРОС, МЕТРО, УТРО, ЛИТРЫ].  | 
	1  | 
 1 неделя февраля.  | 
	 | 
  
  
	| 59 | 
	Автоматизация Р в двусложных словах (Р в середине слова): [МАТРОС, МЕТРО, УТРО, ЛИТРЫ]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 60 | 
	Автоматизация Р в двусложных словах (Р в середине слова): [МАТРОС, МЕТРО, УТРО, ЛИТРЫ].  | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 61  | 
	Автоматизация Р в слогах со стечением согласных: [ГРА, КРА, БРА, ПРА, ВРА, ФРА]. | 
	1  | 
 2 неделя февраля.  | 
	 | 
  
  
	| 62 | 
	Автоматизация Р в слогах со стечением согласных: [ГРА, КРА, БРА, ПРА, ВРА, ФРА]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 63 | 
	Автоматизация Р в слогах со стечением согласных: [ГРА, КРА, БРА, ПРА, ВРА, ФРА].  | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 64 | 
	Автоматизация Р в словах со стечением согласных: [ГРАД, КРАБ, БРАТ, ПРАВ, ВРАГ, ФРАК]. | 
	1  | 
 3 неделя февраля.  | 
	 | 
  
  
	| 65 | 
	Автоматизация Р в словах со стечением согласных: [ГРАД, КРАБ, БРАТ, ПРАВ, ВРАГ, ФРАК].  | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 66 | 
	Автоматизация Р в словах со стечением согласных: [ГРАД, КРАБ, БРАТ, ПРАВ, ВРАГ, ФРАК]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 67 | 
	Автоматизация Р в открытых слогах со стечением согласных: [АРГА, АРКА, АРБА, АРПА, АРВА, АРФА]. | 
	1  | 
 4 неделя февраля.  | 
	 | 
  
  
	| 68 | 
	Автоматизация Р в открытых слогах со стечением согласных: [АРГА, АРКА, АРБА, АРПА, АРВА, АРФА].  | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 69 | 
	Автоматизация Р в открытых слогах со стечением согласных: [АРГА, АРКА, АРБА, АРПА, АРВА, АРФА]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 70 | 
	Автоматизация Р в двусложных словах со стечением согласных: [ГОРКА, АРКА, ВЕРБА, ПЕРВЫЙ, ЮРТА, АРФА].  | 
	1  | 
 1 неделя марта.  | 
	 | 
  
  
	| 71 | 
	Автоматизация Р в двусложных словах со стечением согласных: [ГОРКА, АРКА, ВЕРБА, ПЕРВЫЙ, ЮРТА, АРФА].  | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 72 | 
	Автоматизация Р в трехсложных словах (Р в начале слова): [РАБОТА, РУБАХА, РЫБАКИ, РОБАТЫ]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 73 | 
	Автоматизация Р в трехсложных словах (Р в начале слова): [РАБОТА, РУБАХА, РЫБАКИ, РОБАТЫ].  | 
	1  | 
 2 неделя марта.  | 
	 | 
  
  
	| 74 | 
	Автоматизация Р в трехсложных словах (Р в середине слова): [КАРОБКА, КАРАНДАШ, МУРАВЕЙ, ВОРОНА]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 75 | 
	Автоматизация Р в трехсложных словах (Р в середине слова): [КАРОБКА, КАРАНДАШ, МУРАВЕЙ, ВОРОНА]. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 76 | 
	Автоматизация звука Р в словах: [ПРОСТОР, РАЗГАР, МРАМОР, ФАРФОР, ОРКЕСТР и др.] | 
	1  | 
 3 неделя марта.   | 
	 | 
  
  
	| 77 | 
	Автоматизация звука Р в словах: [ПРОСТОР, РАЗГАР, МРАМОР, ФАРФОР, ОРКЕСТР и др.] | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 78 | 
	Автоматизация звука Р в словах: [ПРОСТОР, РАЗГАР, МРАМОР, ФАРФОР, ОРКЕСТР и др.] | 
	1  | 
	 | 
  
  
 | IVчетверть | 
  
  
 | Формирования коммуникативных умений и навыков. | 
	18  | 
	 | 
	 | 
  
  
	| 79 | 
	Автоматизация Р в словосочетаниях. | 
	1  | 
 1 неделя апреля.  | 
	 | 
  
  
	| 80 | 
	Автоматизация Р в словосочетаниях. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 81 | 
	Автоматизация Р в словосочетаниях. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 82 | 
	Автоматизация Р в предложениях и связной речи. | 
	1  | 
 2 неделя апреля.  | 
	 | 
  
  
	| 83 | 
	Автоматизация Р в предложениях и связной речи. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 84 | 
	Автоматизация Р в предложениях и связной речи. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 85 | 
	Дифференциация Р – Л.  | 
	1  | 
 3 неделя апреля.  | 
	 | 
  
  
	| 86 | 
	Звук и буква Р. Постановка звука Р’. (механическим способом) | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 87 | 
	Звук и буква Р. Постановка звука Р’. (смешанным способом) | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 88 | 
	Автоматизация Р’ в обратных слогах типа: АРЬ, ОРЬ, УРЬ, ЫРЬ, ЕРЬ. | 
	1  | 
 4 неделя апреля.  | 
	 | 
  
  
	| 89 | 
	Автоматизация Р’ в обратных слогах типа: АРЬ, ОРЬ, УРЬ, ЫРЬ, ЕРЬ. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 90 | 
	Автоматизация Р’ в словах (звук в конце слова): ЖАРЬ, ХОРЬ, ШИРЬ. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 91 | 
	Автоматизация Р’ в прямых слогах: РЯ, РЁ, РЮ, РИ, РЕ. | 
	1  | 
 1 неделя мая.  | 
	 | 
  
  
	| 92 | 
	Автоматизация Р’ в прямых слогах: РЯ, РЁ, РЮ, РИ, РЕ. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 93 | 
	Автоматизация Р’ в словах (звук в начале слова): РЯД, РЁВ, РЮША, РИТА, РЕКИ. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 94 | 
	Дифференциация Р – Р’. | 
	1  | 
 2 неделя мая.   | 
	 | 
  
  
	| 95 | 
	Автоматизация сонорных звуков в связной речи.  | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 96 | 
	Автоматизация сонорных звуков в связной речи. | 
	1  | 
	 | 
  
  
 | Итоговая диагностика | 
	6  | 
	 | 
	 | 
  
  
	| 97 | 
	Обследование звукопроизношения. | 
	1  | 
 3 неделя мая.  | 
	 | 
  
  
	| 98 | 
	Обследование фонематического восприятия. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 99 | 
	Обследование словаря и лексики. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 100 | 
	Обследование грамматического строя речи. | 
	1  | 
 4 неделя мая.  | 
	 | 
  
  
	| 101 | 
	Обследование связной речи. | 
	1  | 
	 | 
  
  
	| 102 | 
	Обследование письменной речи. | 
	1  | 
	 |